Зачем читать сказки

Недавно моя хорошая знакомая, учительница начальных классов, с грустью пожаловалась, что дети почти не знают сказок. Разговор шёл о русских народных сказках. Почему-то детям перестали их читать. Даже в семьях, где чтение книг  норма, читается много приключенческой литературы, литературных сказок, но народные читаются всё реже. Почему перестали детям читать народные сказки, я неоднократно слышала от мам: сказки страшные, не могу читать ребёнку такие ужасы. И эта тема для отдельного разговора.  А сегодня мне хочется поговорить о том, зачем читать народные сказки.

СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПИСАТЕЛЕЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Сейчас в интернете постоянно выкладываются списки литературы, которые озаглавлены как "обязательные к прочтению" или "самые лучшие" и т.д. и т.п. Книги эти надо обязательно прочитать до 6 лет, до 10, до 12... И когда я просматриваю эти списки вроде и согласна - да, книги замечательные, многие мы читали, или собираемся прочитать, но... Есть одно большое НО. Почему-то в этих списках сплошь иностранная литература. Почему русским детям предлагается расти на иностранной литературе мне не понятно. Обычно в таком списке упоминается 3-4 произведения наших авторов и меня всегда охватывает недоумение: почему сказки Бориса Заходера или Виталия Бианки не обязательно читать, а вот прочитать про Винни-Пуха и Нильса просто необходимо! Чем наш "Аленькийй цветочек" хуже сказок Гриммов? 

Я убеждена, что дети должны в первую очередь читать писателей, которые творят на их родном языке. Не переводят, а именно создают сами. Хотя талант переводчика тоже очень важен. Мы читаем очень много, значительно больше, чем я делюсь. Мы читаем в поликлиниках, в автобусах, иногда я читаю вслух, когда Артём играет - по его просьбе. Вечером, перед сном, мы обычно читаем что-то глобальное. Длинную книгу с продолжением, или рассказы/сказки, которые имеют большой объём. В течение дня я стараюсь читать сыну стихи. А в дорогу я обычно беру сборники сказок или рассказов небольшого объема. И я всегда слежу за тем, чтобы читая переводную литературу, мы обязательно уравновешивали её нашей, родной, русской. Если мы читаем Астрид Лингрен, то в поездки с собой берем сказки Бианки. Если я прочитала одну книгу про Джима Пуговку, то перед следующим томом по вечерам будем читать Паустовского или Пушкина и т.д. 

И я решила опубликовать список отечественных писателей - русских и российских - которых мы читали в течение наших 7-ти лет. Это список от 2.5-3 до 6. У некоторых авторов всего одно-два произведения, у кого-то их много. Но на мой взгляд они все обязательны к прочтению нашими детьми. 

В Великий Новгород с детьми. Центр музыкальных древностей

Пока мы гуляли по новгородскому детинцу - подошло время обеда. Нас в это время ждали в центре музыкальных древностей. В субботу музей закрыт, но мы созвонились и упросили нас принять. И очень-очень благодарны, что нам пошли на встречу сотрудники этого замечательного и уютного местечка.

Что же это за место такое? Про него ведь практически никто не знает...
Центр этот частный, не государственный. Поэтому и часы работы у него своеобразные для музея: пон, вт,ср, четв, пятн, воскр с 14 до 18. Суббота - выходной. Но, как видите, могут быть исключения из правил. Билет на одного взрослого стоит 200 руб, льготный - 100.

В Великий Новгород с детьми. Детинец

Ах, как меня потянуло опять в Новгород Великий! За свою жизнь я была там раз шесть, и каждое посещение оставляло глубокий след в душе. Каждое путешествие оказалось чем-то памятным. Не все места так меня притягивают, некоторые стираются из памяти, погружаются в дымку: вроде была там, а вспомнить и нечего. Последний раз мы были в Новгороде два года назад, в начале осени. Тёма, конечно же, уже ничего не помнит. Зато я кое-что из того последнего путешествия вынесла: детям малоинтересны памятники истории и архитектуры. Им интересно бегать, прыгать и играть. А целый день ходить, смотреть и слушать - это для взрослых удовольствие. Поэтому я начала думать, как изменить путешествие так, чтобы детям стало интереснее. И родилась небольшая программа посещения. Раньше мы называли бы такое мероприятие игрой по станциям, а сейчас в тренде модное слово "квест".

Индейцы

Как редко я стала заходить в свой блог! Вести заметки оказалось значительно легче в соцсети, там легче выкладывать фотографии, быстрее пишутся тексты. Но вот захотелось написать большой текст – и я опять тут. Тем более что хочу написать про то, как мы погрузились в новую эпоху, а первая описана в прошлом году, это были первобытные люди.

В этом году мы играли в индейцев. Погружение в тему прошло значительно интереснее. Чем в прошлом году. То ли дети подросли, то ли мы организовали игры с большим опытом, учтя прошлогодние недостатки…  Но мне очень понравилось и как были проведены игры, и как дети отреагировали. Итак – индейцы.

Мама Саша сшила нам всем замечательные костюмы. Пусть они не очень достоверные, но в любом случае мы играем, а не восстанавливаем события в полной исторической реальности. Зато костюмы были очень яркими, привлекали глаз и явно нравились детям. Все переоделись и игра началась.

Июнь. Жара. Ночные феи

После просмотра какого-то из мультфильмов у моего мальчика появилось стойкое желание провести пижамную вечеринку. Он не мог мне объяснить, что именно хочет на ней увидеть, кроме того, что все участники должны быть в пижамах. Но как сделать праздник в пижамах, когда все ложатся спать в своих постелях? Мечта так и осталась бы мечтой, если бы к нам на дачу не приехали гости с ночевкой. правда мамам пришлось поломать голову - как же создать вечеринку, когда даже нет представления, что же это такое. Но мы справились!

И вот пролетел год. Снова дача, снова те же, только подросшие, дети. И опять: "Мама, я хочу пижамную вечеринку!" И мне хочется не столько рассказать - как это было, сколько порассуждать - как это сделать...

Народы России. Крайний север.

Моя домашняя школа для Артёмки и его друзей в этом году практически не собиралась. И так получилось, что провести я могла только три полноценных занятия, если не считать сборов на праздники масленицы, рождества, дня рождения… А занятия наши опять вернулись в географии России. Меня очень трогает то, чтобы у моего ребёнка сложилась целостная картина нашей страны. Да, собственно – не важно чего. Но не хочется чтобы его знания были разбитыми кусочками мозаики, которые он может соберет, а  может быть и нет во взрослой жизни в целостную картину. К сожалению, сейчас школьная программа именно целостность, логичность и структуру в занятиях не дает, и это ложится на плечи родителей. 

День жаворонка

Сегодня, в день 40 севастийских мучеников, мы с Артёмкой по традиции пекли жаворонков.

Масленица в лесу

В это году наша мамская компания решила провести масленичное гулянье в узком кругу. Гулянья в парках хороши, НО! Дети пугаются большой толпы и не идут водить хороводы и играть в игры с незнакомыми скоморохами. Масленицу горящую моно увидеть только если заберешься на ёлку или на голову стоящего рядом. Пристроить около парка машину нереально. Вообщем - не хочется толчеи, хочется праздника. И мы его продумали и устроили самостоятельно. Особое спасибо хочется сказать нашим замечательным мужьям, которые поддерживали все наши выдумки и сумасбродные идеи: выпиливали и мастерили инвентарь, заготавливали дрова, искали подходящее укромное сухое место. итак, масленицу мамы "поделили" между собой. Кто-то ваял голову, кто-то наряд готовил, нашлись и те,к то сделал изящные ножки. Получилась красотка хоть куда=))

Солнышко

Чтобы поторопить весну мы с Артёмом создали масленичную куклу и солнышко. куклу практически всю я делала, Артёмка только помогал. А солнышко почти всё он делал, я только помогала. Ну и заготовки все сделала с мужем=)))  Идея взята отсюда: http://lilfishstudios.blogspot.ru/2012/01/mr-sun-sun-mr-golden-sun.html

Масленичная кукла

Масленичная неделя идёт у нас полным ходом. Кушаем блинки, слушаем  песни. Тёмка их с удовольствием слушает, танцует под них. Хотя особо песни не любит слушать, даже детские. Но как услышит: "Ах, блины мои, блины, вы блиночки мои!", так в пляс и пускается.

Школа ремесел: столярка

Мы с мужем пришли к выводу, что не достаточно уделили внимания тому, чтобы наши старшие сыновья научились работать руками. И это при том, что у мужа руки золотые: и паять, и штукатурить, и плитку класть, и проводку менять, и мебель делать... Я не знаю, что мой муж не может сделать в доме. И вроде он даже привлекал детей в помощники по мере взросления, но результатов этого очень мало... наши мальчики не белоручки, они могут пользоваться инструментами, но чувствуют себя с ними очень неуверенно, и предпочитают, чтобы рядом присутствовал наставник. Поэтому муж с самого раннего детства привлекает Артёма ко всем мужским делам, которые делает дома. Артём не боится и умеет пользоваться молотком и отвёрткой. С папой работает пилой, стамеской, но всё это носит не регулярный характер...Есть ещё одно НО... Когда ребёнку становится неинтересно, а папа делает дело, работу, то ребёнок уходит, и дальше папа делает сам.

Поэтому когда я нашла столярку с мастером, который оказался готов работать с 6-ти летками, я была необычайно рада, и предложила мамам Тёминых друзей составить нам компанию (нужно было набрать группу 5-6 детей). И вот 5 наших мальчишек пришли в столярку. Мамы остались за дверьми. И всё, что происходило там знаем только со слов мастера, детей и фотографий.

Нарциссы из бумаги

Так хочется весны... Погода за окном не понятная...То ли зима, то ли весна. То лужи вокруг, то льдом всё подернуто. И снега нет, зимы не чувствуется, и тепла  с ручьями нет, весна не началась. Какое это время года? И мы с Артёмкой решили поторопить весну. Что нужно, чтобы весна пришла? Цветы, птицы, солнышко. Вот с цветов-то мы и начали. Первые весенние цветы совсем не те, которые знают наши дети. Первоцветы - это волчанка, медуница, фиалки. И вроде бы Артёмка про них знает, но назвал тюльпаны и нарциссы. Вообще-то он прав. В саду это первые цветы. Нарциссы и украсили наш дом. И такие они нежные получились, красивые! Глаз радуется и сердце греется.

День рождение с Odyssey Kids

Ещё один год пролетел стремительно, и моему мальчику исполнилось шесть лет. Организация детского дня рождения всегда забирает достаточно много времени. Ведь это и приглашение гостей, и составление меню, и приготовление стола, и, самое главное, организация развлечения для деток. За шесть лет у Артёма образовался круг близких друзей. Без лишней скромности могу сказать, что ставлю это в заслугу себе и другим мамам. Мы, мамы,  не поленились организовывать совместное времяпровождение детей, притираясь и сами друг к другу. Наши детки вместе ставят опыты, ходят на спектакли и экскурсии, собираются на общие прогулки с костром и жареными сосисками, ездят на турслёт. И, конечно же, они бывают друг у друга в гостях. Сейчас наблюдая за отношениями мальчиков мне думается, что моему сыну очень повезло. У него уже сейчас есть друзья. Не просто товарищи по играм. Хочется верить, что они не растеряют эти отношения.

И все Тёмины друзья были приглашены на день рождение.

Февраль с Финдусом

Совсем неожиданно мы опять вернулись к книге "Поделки Финдуса".  Дело в том, что на уроке рукоделия Тёма плёл крестовушку: славянский оберег, который не ушёл из крестьянского дома и при православии. Просто теперь хозяйки при изготовлении оберега молились за семью, за близких, и такой намоленый православными молитвами Божий глаз (так ещё называли оберег) вешали в доме.

Когда я увидела, что Артём, хоть и с моей помощью, но справляется с плетением, я вспомнила, что давно уже хотела попробовать с  ним соткать маленький коврик в наш кукольный дом. А описание процесса есть в книге Финдуса.

Маленькое привидение

Впервые с Маленьким привидением я встретилась в журнале "Мурзилка". Чтобы узнать, что же происходило дальше, надо было целый месяц ждать нового номера  журнала. Позже, классе в 4-ом я увидела спектакль «Маленькая Баба-Яга», смотрела его с огромным удовольствием. Других произведений  О. Пройслера я в детстве не читала. Поэтому сразу купила сыну все три книги о нечистой силе – водяном, привидении и бабе-яге. Удивительное дело, Артём горячо полюбил историю про привидение, и категорически отказывается  слушать две другие истории. Поэтому рассказ сегодня пойдёт только про Маленькое привидение.

Действие книги переносит нас в маленький немецкий городок Ойленберг. Надо отметить, что в книге создана атмосфера немецкой размеренной жизни. Когда я побывала в Германии  - именно в маленьких городках – я сразу вспомнила эту книгу. Неизменная в каждом городе ратуша, бой часов, спокойные улицы и яркие, шумные, зрелищные национальные праздники. В жизни всё именно так, как в книге. Но вот читать трудно произносимые названия имен и городов тяжеловато. Надо приноровиться, чтобы, не спотыкаясь произносить название замка Ойленштайна или имя генерала Торстенсона.

Тёмка воспринял сказку как-то сразу. Он не давал мне закончить чтение, слушал очень сосредоточенно. Хотя начало истории немого затянуто, на мой взгляд. Но текст настолько доступный пониманию ребёнка, что отсутствие динамики в сюжете не смущает. Зато когда события начинаются развиваться, то происходит большой контраст: только что была размеренная скучноватая жизнь ночного существа, томная, тихая, и вдруг – бег, крики, суета. Взрыв эмоций!

А цветовой контраст ещё больше подчеркивает эти перемены. Из серо-бело-черных красок мир взрывается и расцвечивается, он просто ослепляет! И только привидение, из светлого, яркого в ночи, превращается в темное существо, мрачно выделяющееся в буйстве красок. Как замечательно Пройслер обыграл трагедию маленького привидения! Сказка о том,  как  аккуратно надо загадывать желания.  Исполнения наших желаний могут навредить нам очень-очень сильно. Есть о чём поговорить с ребёнком, не правда ли?

Тёма очень сопереживал маленькому привидению, расстроился, когда на него, испуганного, накричал постовой. И очень порадовался, когда привидение смогло за себя постоять. Даже попросил перечитать это место!

Конечно, моего воина не могла не заинтересовать тема патриотизма и защиты своего города, развитая в книге. Я думала, что предыстория генерала будет скучной, но нет, я ошиблась. Ребёнок её с интересом выслушал и всё понял. А поскольку он бывал на реконструкциях, то и тему повторения исторической битвы тоже была для него абсолютно понятной.

Сказка замечательная. Она и о том, что надо приходить друг другу на помощь. Даже если это не твой друг (а по сути, не твой «вид»). О том, что нужно принимать себя таким, какой ты есть, и не противиться природе (если уж ты ночное существо, то и живи ночью). О том, что мир вокруг нас намного разнообразнее, чем мы можем представить. И если мы чего-то не видим, не слышим, и не чувствуем, это не значит, что таинственное что-то не существует.

Мы прочитали книгу трижды за месяц. Причём первые два раза  читали её подряд. Закончили  и опять стали читать. А потом, когда ребёнок попросил тут же прочитать её в третий раз, я нашла замечательный немецкий фильм про «Маленькое привидение». Кстати. фильм мне очень понравился, хотя сюжетная линия чуточку изменена. но фильм очень красив. И это дало мне передышку для чтения другой книги, … после прочтения которой, мы снова стали читать книгу о «Маленьком привидении».

Вообще книга рассчитана на возраст, когда дети начинают чего-то бояться. И обычно они бояться темноты, привидений, разбойников. О. Пройслер замечательно заменил страх смехом и привязанностью к герою. На мой взгляд, эта книга может вполне помочь деткам перестать бояться хотя бы привидений, а может и темноты.

Теперь жду, когда сын дорастёт до Маленькой Бабы-Яги  -отличная добрая и весёлая сказка!

Рассказы Толстого для детей

Про эту книгу нельзя не написать. Это не книга – это песня! Она просто волшебная, восхитительная, фееричная!  Я не знаю, какими ещё словами описать восхищение от неё. Обычно я пишу – купите, спросите у друзей или в библиотеке. А здесь я напишу – купите! Купите, пока она ещё есть в продаже, особенно если вы мама мальчика! Потому что в этой замечательной книге собраны очень мальчиковые рассказы Л.Н.Толстого «Прыжок», «Пожарные собаки» и «Акула». Все эти рассказы о мужестве, о принятии решения, об умении вовремя среагировать и не испугаться.

Рождественский вертеп. Театр теней

Уже не первый год я показываю Артёму и его друзьями вертепное представление вскоре после Рождества. В предыдущие годы я показывала рождественскую историю, используя сделанные вручную куклы.  В этом году я решила попробовать сделать теневое представление. Теневые сказки с Тёме показывала не один раз, но они не были такими масштабными,с  таким большим количеством героев. Кроме того, дети уже подросли, и мне захотелось рассказать не только историю самого рождения Христа и поклонения ему, но и историю царя Ирода. И я столкнулась с большими трудностями, готовя своё представление.

Снежная Королева

 Вечером в сочельник читали «Снежную королеву». 

За звездой Рождества

Встретились мне в этом году два замечательных человека на пути: Аня и Юлия. Не знаю я их лично, а спасиБо сказать хочется. Благодаря им у меня получилось сместить акцент с Новогоднего праздника на Рождество. Пусть совсем немного, но получилось. Помогло участие в  рождественском марафоне «За звездой Рождества», который вели девочки. 

Рождественские поделки: ангелочки

Скоро уже Рождество, и мы продолжаем украшать свой дом к празднику. Поэтому именно сейчас еловые ветки украсили маленькие лукавые ангелочки. Мы хотели сделать подвеску, но, в итоге, сделали просто игрушки на ёлку. И получилось очень мило.

Мы взяли обыкновенные винные  пробки, раскрасили их белой гуашью и нарисовали личики.

Потом мы покрасили золотой гуашью купленных маленьких тканевых бабочек и приклеили к наших ангелочкам.

Нимбы сделали из скрученных полосок фольги. И вот анелочки украсили ёлочку.