 |
| Фото с сайта http://virtual-forums.ru.com |
Список книг, который приводится ниже, рекомендован Министерством образования. Мне этот список понравился как ориентир: что и когда читать ребёнку. Далеко не всё мы прочитали, но я, благодаря списку, вспомнила авторов, которых и знала вроде бы хорошо, да позабыла, зачитавши до дыр "Курочку Рябу" и "Теремок". Глаз замыливается, мы что-то забываем, какие-то книги нам кажется рано читать... А потом оказывается - поздно, переросли.
В то же время сейчас присутствует тенденция впихнуть детям побольше книг "навырост", утромбовать до 5 лет и Карлсона, и Том Сойера в адаптивном пересказе. Мне не понятно - зачем? Посмотрите, как много произведений, которые можно читать и смаковать, наслаждаясь пониманием ребёнка, его радостью от прочитанного. Самое опасное в чтении на вырост то, что дети не чувствуют, не понимают смысл ситуаций, оценивая действия героев поверхностно, не увидев, что за этими действиями стоит, какими движениями души они вызваны. А ведь часто бывает так, что книгу, которая "не пошла" потом не хочется начинать читать - стоит предубеждение против неё, крепкая память о том, что она не интересна. А если пересилить себя, и начать всё-таки перечитывать, то и оторваться нельзя - ведь дорос, понял! Более того, пробежавшись по такому списку, можно посмотреть, а что вы в 5-6-7 лет забыли прочитать своему ребёнку!
Поскольку рубеж 3-4 года мы переросли, то я оставила краткие заметки о том, как мы читали какие-то из этих книг. Пришлись ли они нам по душе или нет. Возможно кому-то будет это полезно и интересно.
Русский фольклор
Песенки, потешки, заклички.
«Травка-муравка...», «Сидит белка на тележке...»,
«Ай, качи-качи-качи!..», «Дождик, дождик, пуще...»,
«Заинька, попляши...», «Чики-чики-чикалочки...»,
«Ночь пришла...», «Сорока, сорока...»,
«Еду-еду к бабе, к деду...», «Радуга-дуга...»,
«Божья коровка...», «На улице три курицы...»,
«Тили-бом! Тили-бом!..», «Тень, тень, потетень...»,
«Курочка-рябушечка...», «Кисонька-мурысенька...»,
«Жили у бабуси...», «Заря-заряница».
Мне очень нравится оформление Ю.Васнецова. Мы начали читать потешки с рождения, и читаем с удовольствием до сих пор. Я же сама помню, как уже научившись самостоятельно читать, а мне было 5 лет тогда, я в садике читала потешки и получала от их прочтения огромное удовольствие.
Русские народные сказки.
«Волк и козлята», обр. А. Н. Толстого[/url]»;
«Теремок», обр. Е. Чарушина;[/url] ;
«Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской; Не нашла, к сожалению, именно этой обработки. Множество вариантов - но все не её.
«Гуси-лебеди»,обр. Булатова[/url]»;
«Бычок —черный бочок, белые копытца»,
«Снегурушка и лиса», обр. М. Булатова;
«Лиса и Заяц», обр. В. Даля;
«У страха глаза велики», обр. М. Серовой.
Фольклор народов мира
Песенки
Ну с Маршаком вон сколько прелестей:
- Маршак: Детские песенки. Из английской народной поэзии
- Самуил Маршак: Песенки. Английские и чешские народные песенки
«Две фасольки, три боба», лит., пер. Е. Юдина;
«Танцуй, моя кукла» - стихи можно найти вот в этом сборнике про кондитера, норв., пер. Ю. Вронского. К своему удивлению узнала кучу знакомых с детства стихов. Оказывается это перевод с норвежского!!!
«Сапожник»,«Строители», «Шофер», «Портниха» польск., обр. Б. Заходера;
«Купите лук...», шотл., пер. И. Токмаковой. О-О-О!! Одно из любимейших стихотворений в одной из любимых книг у Артёма. Там же и остальные рекомендуемые стихи: «Где спит рыбка», «Медведь», «Десять птичек —стайка»
Сказки
«Храбрец-молодец», болг., пер. Л. Грибовой;
«Два жадных медвежонка» венг., Не уверена, что это нужная обработка. Нужна обр. А. Краснова и В. Важдаева;
«Лесной Мишка и проказница Мышка», латыш., обр. Ю. Ванага, пер. Л. Воронковой;
«Свинья и Коршун», сказка народов Мозамбика, пер. с пор-туг. Ю. Чубкова; Видимо архинеобходимая книга для изучения в 3 года!!!
«У солнышка в гостях», словац., пер. С. Могилевской и Л. Зориной;
«Упрямые козы», узб., обр. Ш. Сагдуллы;
«Коза-дереза», «Рукавичка»», укр., обр. Е. Благининой;
«Лиса-нянька», фин., пер. Е. Сойни;
«Петух и лиса», шотл., пер. М. Клягиной-Кондратьевой.
Произведения поэтов и писателей разных стран
Поэзия
А. Босев. «Дождь», пер. с болг. И. Мазнина,
А. Босев «Трое», пер. с болг. В. Викторова,
«Поет зяблик», пер. с болг. И. Токмаковой;
Г. Виеру. «Ежик и барабан», пер. с молд. Я. Акима;
П. Воронько. «Хитрый ежик», пер. с укр. С. Маршака;
Н. Забила. «Карандаш», пер. с укр. 3. Александровой;
С. Капутикян. «Кто скорее допьет?», «Маша не плачет», пер. с арм. Т. Спендиаровой;
М. Карем. «Мой кот», пер. с франц. М. Кудиновой;
Л. Милева. «Быстроножка и Серая Одежка», пер. с болг. М. Маринова;
А. Милн. «Три лисички», пер. с англ. Н. Слепаковой.
Проза.
Е. Бехлерова. «Капустный лист», пер. с польск. Г. Лукина;
Д. Биссет. «Лягушка в зеркале», пер. с англ. Н. Шерешевской;
А. Каралийчев. «Маленький утенок», пер. с болг. М. Качауновой;
Лилиан Муур: «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду», пер. с англ. О. Образцовой;
О. Панку-Яшь. «Покойной ночи, Дуку!», пер. с рум. М. Олсуфьева,
«Не только в детском саду» (в сокр.), пер. с рум. Т. Ивановой;
Беатриса Поттер: «Ухти-Тухти», пер. с англ. О. Образцовой; Читали книгу долго, параллельно слушая аудиоспектакль. Поскольку героиня девочка, то книжка не имела головокружительного успеха, но, тем не менее, какое-то время привлекала артёмкино внимание.
Йозеф Чапек: «Приключения Песика и Кошечки», пер. с чеш. Г. Лукина; До чего замечательная, милая книжка! Читали долго и с удовольствием, и даже сейчас нет-нет, да и достанем, перечитаем. Обязательно почитайте её своим деткам!
Чеслав Янчарский: «Приключения Мишки Ушастика», пер. с польск. В. Приходько. Мне книга не понравилась: язык сухой, примитивный, не образный: он пошёл, она сказала, он встал. Мало прилагательных, очень простые предложения. Но Артём её слушал-слушал и слушал. Чем эта книжка его зацепила до сих пор не могу понять - но факт остается фактом. Возможно именно простотой и доступностью.
Произведения поэтов и писателей России
Поэзия
А. Блок. «Зайчик»;
С. Городецкий. «Колыбельная ветровая», «Кто это?»;
А. Кольцов. «Дуют ветры...» (из стихотворения «Русская песня»);
И. Косяков. «Все она»;
А. Майков. «Колыбельная песня», «Ласточка примчалась...» (из новогреческих песен);
Л. Модзалевский. «Мотылек»;
А. Плещеев. «Осень наступила...», «Сельская песня», «Весна» (в сокр.);
А. Пушкин. «Свет наш, солнышко!..», «Месяц, месяц...», «Ветер, ветер!..» (из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»);
А. К. Толстой. «Колокольчики мои...» (отрывок);
С. Черный. «Концерт», «Теленок сосет», «Приставалка», «Про Катюшу». Изумительные стихи, книжка с приятными иллюстрациями и сюрпризами (открывающиеся странички). До сих пор читаем с огромным удовольствием!
3. Александрова. «Кролики», «Купанье»;
А. Барто, П. Барто. «Девочка чумазая»;
В. Берестов. «Курица с цыплятами», «Бычок», «Петушки»;
Г. Галина. «Гном и белка», «Песня мышек»;
Н. Заболоцкий. «Как мыши с котом воевали»;
В. Катаев. «Ежик»;
А. Крестинский, Н. Полякова. «Заколдованная девочка»;
А. Кушнер. «Кто разбил большую вазу?»;
С. Маршак. «Зоосад», «Жираф», «Зебры», «Белые медведи», «Страусенок», «Пингвин», «Лебеденок», «Верблюд», «Эскимосская собака», «Обезьяна», «Где обедал воробей?» (из цикла «Детки в клетке»), «Сказка об умном мышонке», «Тихая сказка»;
В. Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо.», «Что ни страница, - то слон, то львица»; Забавно, что первое стихотворение Артём с огромным удовольствием слушал лет с 2-х, а вот второе - совсем спокойно слушает. не проявляя к нему особого интереса.
С. Михалков. «Песенка друзей»;
Э. Мошковская. «Митя — сам», «Не буду бояться!», «Жадина»;
Р. Сеф. «На свете все на все похоже...»;
Э. Успенский. «Жил-был один слоненок»;
Д. Хармс, Н. Радлов. «Упрямые козлы», «Где же дети?», «Добрая утка», «Не качались бы...», «Где клубок?»;
Е. Чарушин, Е. Шумская. «Трус», «Конь»;
К. Чуковский. «Путаница», «Чудо-дерево», «Муха-цокотуха», «Мойдодыр», «Радость», «Краденое солнце», «Ежики смеются», «Айболит», «Черепаха», «Елка». Про наши отношения с Чуковским можно прочитать тут.
Проза
Мамин-Сибиряк: «Притча о Молочке, овсяной Кашке и серо м котишке Мурке», «Сказка про храброго Зайца —Длинные уши, косые глаза, короткий хвост»; Всё-таки эти сказки ближе к 4-ем годам читать надо и позже. Не простой слог. Не простые произведения. необычные, я бы сказала. В три года не слушал - ближе к 4-ем сказки пошли с удоволсьтвием, но без фанатизма. Предложит мама почитать - послушает.
Л. Толстой: «Птица свила гнездо...», «Таня знала буквы..», «У Вари был чиж...», «Пришла весна...»;
К. Ушинский: «Васька», «Лиса Патрикеевна», «Петушок с семьей», «Уточки», «Ветер и Солнце».
Т. Александрова. «Зверик», «Медвежонок Бурик»;
Г. Балл. «Новичок на прогулке», «Желтячок»;
В. Бианки. «Купание медвежат», «Мишка - башка»; Сказки и рассказы просто обожаем! Читаем много, давно и с удовольствием. У нас в домашней библиотеке несколько книг Бианки - и все востребованны. Вот этот сборник очень любим уже давным давно: «Сказки о родной природе»
Л. Воронкова. «Маша-растеряша», «Снег идет» (из книги «Снег идет»);
Ю. Дмитриев. «Синий шалашик», «Кто без крыльев летает»;
Б. Житков. «Как мы ездили в зоологический сад», «Как мы в зоосад приехали», «Зебра», «Слоны», «Как слон купался» (из книги «Что я видел»); Как же я любила в детстве эту книгу!! Мама принесла её из заводской библиотеки, а я до сих пор помню как читали её!!! Помню, как меня поразили те кнопочки в гостинице, которые поразили Почемучку, как он ходил в зоопарк, как ехал на пароходе. Поэтому я купила эту книгу и Артёму - и попала в десятку. Книга зачитана. Книга любима. Какое-то время сынок даже стал ассоциировать себя с Алёшей, задавать бесконечные "почему?" и говорить: "Я как Алёша - почемучка!" Книга написана Житковым как энциклопедия для детей 4-х лет. Писалась она в то время, когда не было телевизоров и радио, не то, что компьютеров. И её неспешный ритм, обстоятельность завораживают. Как автор умудряется доступными словами рассказать детям сложные понятия! Что такое причал...Кто такой павлин...Зачем спасательный круг...Множество вопросов, на которые детки получают ответы. Читайте эту книгу своим детям!
М. Зощенко. «Умная птичка»;
Н. Носов. «Ступеньки»; "Приключения Незнайки" в три года Артёма не заинтересовали. А вот рассказы Носова, в том числе и "Ступеньки", слушал с большим удовольствием и вниманием. Мы читали выборочные рассказы, некоторые были очень длинные и не понятные для трехлетки. но в четыре года он уже слушал все рассказы, которые были в книге. Носов, конечно же, один из тех авторов, которых надо читать практически от младенчества и чуть ли не до старшей школы.
Л. Петрушевская. «Поросенок Петр и машина», «Поросенок Петр и магазин»;
Е. Пермяк. «Как Маша стала большой»;
М. Пришвин. «Дятел», «Листопад»; Листопада не нашла, Дятла нашла в каком-то сборнике. Но мне кажется, что ребёнок просто будет с удовольствием слушать любые рассказы Пришвина о животных. Нам нравится вот эта книга:" Рассказы о животных"
С. Прокофьева. «Маша и Ойка»; Сначала мне показалось, что книжка именно для малышей на границе 2-3 лет. Читали с огромным удовольствием.Сказочки небольшие, поучительно-воспитательные. Потом поняла, что примерно в 4.5-5 лет дети с удовольствием перечитывают сказки, уже по новому осознавая, как надо и не надо себя вести. Так сказать. с высоты своего роста и опыта. Книжка для прочтения обязательна!
Н. Романова. «Умная ворона»;
В. Сутеев. Не знаю детей, которым бы не читали с младенчества Сутеева, и которым бы он не нравился. Мои три сына не исключения. Я эти сказки знаю наизусть, потому что пеерчитывала их каждому из сыновей несметное количество раз.
А. Н. Толстой. «Еж», «Лиса», «Петушки»;
Д. Хармс. «Храбрый еж»;
Г. Цыферов. «Про чудака лягушонка» ;
Е. Чарушин. «Утка с утятами», «Медведица и медвежата» (из цикла «Большие и маленькие»); Тоже очень любимый автор. Мне кажется, что возраст 3-5 лет просто предназначен для того, чтобы читать про животных много-много.
К. Чуковский. «Так и не так».
Комментариев нет:
Отправить комментарий